A.催眠、气功、放松技术都是一种不自觉而无心理定势与阻抗的学习,即暗示学习过程
B.暗示是指在非对抗的条件下,对他人的心理与行为发生影响
C.心理暗示都是积极的
D.一个人的心理暗示能力是可以测试的
参考答案:错误
A.它是从科技哲学走向科技的社会哲学,因为STS更多强调科技和社会的关系,包括工程和产业的本质都是STS,因此关于它们的哲学研究也就是STS哲学的一部分
B.STS的哲学理念是从预成哲学走向生成哲学,因为STS的学科形成就是以传统的学科交叉为基础,是交叉之后产生的多于原有各学科的新东西这是一种生成理念和规范,生成允许创造,创造就是自由,因此STS更多地体现了人的主观能动性
C.STS哲学可以为自然辩证法中的哲学传统提供一个新的延长线,使这一哲学传统在新的语境下复活,而不至于使STS研究完全导向社会学
D.STS的哲学理念是从生成哲学走向预成哲学,因为STS的学科形成就是以传统的学科交叉为基础,是交叉之后产生的多于原有各学科的新东西这是一种生成理念和规范,生成允许创造,创造就是自由,因此STS更多地体现了人的主观能动性
E.STS哲学可以为自然辩证法中的哲学传统提供一个新的延长线,使这一哲学传统在新的语境下复活,而不至于使STS研究完全导向政治学
A.道德就是做好人好事
B.做事符合他人利益就是道德
C.道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范
D.道德因人、因时而异,没有确定的标准
A.热情、愉悦、不和谐、回忆、关注、正面联想
B.参与、调整、催眠、反射、原型、潜意识的说服
C.一致、权威、互惠、喜好、社会认同、短缺