A.在进行绩效计划面谈时,首先往往需要回顾一下已经准备好的各种信息
B.授权问题也是重要的沟通内容,员工必须知道何时可以自己做决定,何时必须请示上级
C.对于每一个绩效目标,都需要讨论清楚员工拥有的决策权力
D.绩效计划的目标不能太具体
A.各个层次的管理者自行设定团队的目标
B.团队所有成员参与设定自己的具体目标
C.有时间就检查一下目标的进展,不需要提供反馈
D.实施绩效奖励,从而强化目标的成功实现
A.目标应明确、具体,不可模糊两可
B.目标要既具有挑战性又有可行性,使其成为员工“跳起来可以摘到的桃子”
C.目标应具有可测量性,其测量结果不因测量人的不同而不同
D.有时原则比目标更重要,班组长在目标管理过程中,有时要学会必要的妥协
A.在行政组织层级中,把工作层级进行细化、分解,保证下级政府对上级政府的负责
B.在一个行政组织内部,把本层级、本部门或机构的工作目标分解落实到具体的岗位、具体的人
C.在工作中要求责任者就工作状况进行期中汇报并说明原因,在工作期结束后确定工作业绩并予以相应的奖惩
D.有限目标管理责任制的推行,能够量化责任,有助于提高政府工作人员的责任心
A.每年年初,上级管理者与员工应在充分沟通的基础上,共同确定年度绩效目标
B.上级管理者至少每季度要与员工通过绩效面谈的方式,进行一次辅导与沟通
C.员工绩效考核结果确定后,上级管理者应如实向员工进行面谈反馈,填写《年度绩效考核与反馈情况登记表》
D.员工当年受警告处分,绩效等级仍可评为A及以上