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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

要科学地应对营养与健康问题,重要措施之一就是要使人们变化不合理的(),建立有益于健康的生活方式。

A.平常生活

B.职业活动

C.饮食行为

D.膳食习惯

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第1题
健康教育的最终目的就是()。

A.帮助人们掌握基本的健康知识与技能

B.促使人们自觉采纳有益于健康的行为与生活方式

C.引导与促进人们树立健康观念与自我保护意识

D.合理利用社区的保健服务与资源

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第2题
健康咨询是通过有计划有组织系统的社会教育活动,帮助人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式。()
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第3题
健康促进的概念为:()

A.包括健康教育及能促使行为与环境改变的相关政策、法规、组织的综合

B. 促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式

C. 包括卫生宣传和健康教育两部分

D. 提供改变行为所必须的知识、技能与服务,并促使人们合理地利用这些服务

E. 强化基础公共卫生服务,提高全民健康素质

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第4题
健康教育的最终目的是()。

A.帮助人们掌握基本的健康知识和技能

B.引导和促进人们树立健康观念和自我保护意识

C.促使人们自觉采纳有益于健康的行为和生活方式

D.合理利用社区的保健服务和资源

E.改善维护和促进个人、家庭、社区的健康

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第5题
2000年我国要实现的口腔健康目标是

A.人人享有口腔卫生保健

B.人人享有初级口腔卫生保健

C.使人民群众的口腔健康水平进一步提高

D.使龋齿和牙周病得到有效的控制

E.普及有益于口腔健康的行为习惯和生活方式

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第6题
助人为乐就是健康生活方式的四大基石之一。()
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第7题
促进科学发展观在全社会的树立和落实,倡导建立资源节约型、环境友好型,形成科学、文明、健康的生活方式和工作方式。()
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第8题
属于糖尿病可改变危险因素的是()。

A.遗传因素

B.机体老化

C.健康问题积累

D.不良生活方式

E.先天的子宫内营养环境不良

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第9题
第十四题健康风险评估的科学应用是健康管理的重要环节之一,请说明你对下列几个问题的理解()

A.48.健康风险评估与临床诊断的目的不同之处在于

B.健康风险评估主要根据群体的健康危险因素来进行评估

C.健康风险评估不需要参考临床检测的数据

D.健康风险评估可以通过仪器设备来进行但临床诊断却必须要有生活方式的信息

E.健康风险评估有时也可以作为诊断的辅助工具

F.临床诊断的最终目的是为了对症治疗,而健康风险评估的最终目的是根据评估结果进行健康干预

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第10题
健康的生活方式是指有益于健康的习惯化行为方式。其中睡眠时间每天应保证()。

A.5小时

B.6小时

C.7-8小时

D.9-10小时

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