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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

借助于具体事物的形象及表现进行,以鲜明、生动的语言作为物质外壳的思维是()。

A.抽象逻辑思维

B.具体形象思维

C.直观动作思维

D.创造性的思维

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第1题
电视艺术是以电子技术为传播手段,以声画造型为传播方式,运用艺术的审美思维把握和表现客观世界,通过塑造鲜明的屏幕形象,达到以情感人为目的的屏幕艺术形态。()
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第2题
形象设计中,在对具体形象的选择上,要独具鲜明的个性特点。()
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第3题
描写的一般要求()。

A.流露真情

B.具体形象

C.特征鲜明

D.形神兼备

E.激发共鸣

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第4题
()的儿童有强烈的手工创作欲望,他们开始真正有目的、有意识地用手工作品来再现周围的事物,或者表现自己的内心情感,在形象塑造、构图布局和手工技能方面的水平都比以前有了显著提高。

A.基本形状阶段

B.样式化阶段

C.无目的活动阶段

D.进阶阶段

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第5题
画设计图中时,在具体形象的选择上,要具有鲜明的()特点。

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第6题
歌曲前奏的音乐表现作用,主要是为歌唱者提示_______、_______、_______、_______、_______、_______等,给歌唱者带来一个鲜明的音乐形象。

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第7题
下图是韩国赛马会标志,是用鲜明的具体感性形象来直接进行反映。从构思手法来分,属于()标志。A.象

A.象征类

B.意象类

C.拟人类

D.表象类

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第8题
下列选项中不是在探究中认识周围事物和现象的典型表现的一项是()

A.支持幼儿在接触自然、生活事物和现场中积累有益的经验和感性认知

B.引导幼儿注意事物的形状特征,尝试用表示形状的词来描述事物,体会描述的生动形象性和趣味性

C.引导幼儿在探索中思考,尝试进行简单的推理和分析,发现事物之间明显的关联

D.引导幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系,逐渐懂得热爱、尊重、保护自然

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第9题
“把事物描写得具体形象”的修辞手法是()。

A.借代

B.比喻

C.双关

D.反语

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第10题
感性思维给设计创作以形象及场所的视觉表现,也即设计的()。

A.主观属性

B.空间属性

C.时间属性

D.客观属性

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第11题
下列关于抽象和具体表述正确的是()。

A.在认识过程中,具体是对具体事物某一方面本质的认识

B.两者相互区别、相互联系

C.感性具体和理性具体都不同程度地反映了事物的整体形象

D.抽象和具体是两种不同的思维方式

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