从一个词语或一个题目开始,打开你的思路并帮助你产生很多不同想法的法是()。
A.练习法
B.案例法
C.一般头脑风暴法
D.结构性头脑风暴法
A.练习法
B.案例法
C.一般头脑风暴法
D.结构性头脑风暴法
B.为搜索引擎从万维网上下载网页,是搜索引擎的重要组成部分
C.爬虫从一个或若干个初始网页的URL开始,获得初始网页上的URL,在抓取网页的过程中,不断从当前页面上抽取新的URL放入队列,直到满足系统的一定停止条件
D.网络爬虫的行为和人们访问网站的行为是完全不同的
A.可遗传的变异
B.细胞内基因的结构发生了改变
C.不可遗传的变异
D.细胞内染色体的数目发生了变化
A.记忆:例如,背诵课文某段落
B.理解:例如,阐释词语或句子的含义;概括文章的主要内容;比较两种事物或概念
C.应用:在给定的情境中执行。例如,将夸张运用在作文中
D.分析:将材料分解,并辨析其关系。例如,依据其政治观点来确定该作者文章的立场
E.评价:基于准则和标准作出判断。例如,确定某种结论是否和某项观点吻合
F.创造:让学生基于提出一种假设;为完成任务而设计内容;产出一个作品
A.数据传输时延的2倍
B.信号传播时延加上数据传输时延
C.数据传输时延减去信号传播时延
D.信号传播时延的2倍
A.图例视图特定于每个项目,因此可以从一个项目传递到另一个项目
B.可以放置在绘图视图中的任何图元均可放置在图例中
C.可以使用图例视图作为图形调色板
D.一个位于图例中的构件并不被视为建筑模型中该构件的额外实例,因此,也不会被计入到明细表或注释块中所列构件的实例数中
A. 通过开发一个什么事期望做的事情/什么事不期望做的事情的清单开始,如过程的意图。
B. 过程方法的一个选项。
C. 依赖于产品设计的更改去克服过程的不足
D. 不应该从一个流程图来进行开发,流程图识别了跟每一个操作相关的产品和过程特性。
一、数字推理:共5题。给你一个数列,但其中缺少一项,要求你仔细观察数列的排列规律,然后从四个供选择的选项中选出你认为最合理的一项,来填补空缺项。
【例题】1, 3, 5, 7, 9, ()。
A.7
B.8
C.11
D.未给出
【解答】正确答案是11,原数列是一个奇数列,故应选C。
请开始答题: 1.-4, 2, 18, 22, (), 830。
A.280
B.346
C.380
D.456
【我提交的答案】: |
【参考答案与解析】: 正确答案:B |
【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)
请教:2008年云南省公务员考试 《行政职业能力测验》真题第1大题第1小题如何解答?请告诉我正确答案,并给出解释
A.本地区的有害物种
B.从一个地区进入另一个地区的物种
C.从一个国家进入另一个国家或从一个自然生态系统进入另一个自然生态系统,在自然、半自然生态系统或生境中建立种群并影响、威胁及破坏到本地生物多样性的外来物种
D.从一个国家进入另一个国家的物种
A.使用儿语,随时随地和宝宝交流
B.让宝宝学习大自然中的语言
C.把一些词汇以某种叠音或相近音并列以表示亲昵。例如喵喵,娃娃等