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[单选题]

上课时,我们不能听到教室里有回声,这是由于()

A.老师声音太小

B.同学们太吵

C.教室太小

D.教室太大

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C、教室太小

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第1题
冬天,教室若长时间紧闭窗子,很多同学会感到头晕,注意力不集中,这是因为()

A.教室里氧的浓度相对过高

B.教室里温度相对过高

C.教室里二氧化碳浓度相对过高

D.教室里病毒和细菌含量相对过高

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第2题
你的朋友想知道教室里有什么,应该问()
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第3题
“教室里有根多学生中”“有”的基本意义是表示_____。

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第4题
我们在听到指甲划黑板的声音时,不仅会觉得刺耳,还会体验到揪心的感受。这是一种()。

A.联觉

B.嗅觉

C.听觉

D.痛觉

E.知觉

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第5题
教室里()黑板被擦()干干净净

A.教室里( 地 )黑板被擦( 得 )干干净净

B.教室里( 得 )黑板被擦( 地 )干干净净

C.教室里( 的 )黑板被擦( 得 )干干净净

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第6题
下列句子中没有语病的一项是()

A.我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点

B.止咳祛痰片,它里边的主要成分是由桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的

C.李老师上课时对我们的态度非常严格。[

D.科技节是我市中小学生科技教育的重要组成部分,是实施素质教育的重要形式和载体

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第7题
小华听到室外打动心弦的歌声“我和我的祖国,一刻也不能分割……”,便判断说:“这是小阳在唱歌”。小华的判断主要依据了乐音三要素中的()

A.音色

B.音调

C.响度

D.振幅

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第8题
教学环境分析是教学设计之前必须考虑的一个方面,在分析时可以不考虑的因素是()

A.教师是否了解一些相应文件用什么程序打开

B.教室里是否有进行本课教学所需的硬件资源,如投影仪、多媒体等

C.教室的计算机是否安装了视频播放软件

D.多媒体计算机的操作系统是哪一-版本的

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第9题
下列交际语言最为得体的一项是()

A.一位同学在讨论会上说:像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力,我们深感荣光

B.这位老师教出的学生都成绩优异,尤其是班长更出类拔萃,老师经常得意地向别人介绍:这是我的高足,很是让我心里安慰啊

C.某报社的记者写给一位校长的便条:您来信约我莅临贵校采访,我乐意

D.多年来承蒙您的雅教,我受益良多,若说我有一点儿的进步和成绩,跟您都是密切相关的

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第10题
小明上课时,对老师的一个知识点产生质疑,他就打断了老师的讲课。下列看法正确的()①小明不应该挑战老师的权威,这样老师会很没面子②小明敢于向权威进行挑战,这是有批判精神的体现③小明对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点④小明不应该在课上质疑,应该下课和老师交流

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

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第11题
教室里日光灯的连接方式与额定电压分别是()

A.并联、220伏

B.串联、220伏

C.并联、1.5伏

D.串联、1.5伏

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