根据课文内容,下列说法错误的一项是()
A.《景阳冈》一文中,武松没有听从店家的劝告,执意要上冈,并且赤手空拳打死了一只老虎
B.《草船借箭》一文中,诸葛亮得到了鲁肃的帮助,在第三天四更的时候趁着大雾成功向曹操节了十万支箭
C.《红楼春趣》一文中,宝玉让小丫头去拿大鱼风筝,小丫头空手回来,他又让丫头去拿大螃蟹风筝
D.《猴王出世》一文中,石猴跳进瀑布中发现了花果山福地,水帘洞洞天,此后众猴子便拜他为王
A.《景阳冈》一文中,武松没有听从店家的劝告,执意要上冈,并且赤手空拳打死了一只老虎
B.《草船借箭》一文中,诸葛亮得到了鲁肃的帮助,在第三天四更的时候趁着大雾成功向曹操节了十万支箭
C.《红楼春趣》一文中,宝玉让小丫头去拿大鱼风筝,小丫头空手回来,他又让丫头去拿大螃蟹风筝
D.《猴王出世》一文中,石猴跳进瀑布中发现了花果山福地,水帘洞洞天,此后众猴子便拜他为王
A.借助相关资料了解写作背景,可以更好地体会文章的情感
B.搜集与课文相关的资料,可以丰富对课文内容和情感的认识
C.相关资料可以帮我们理解课文内容,但对课文情感的理解只能通过朗读来实现
D.《圆明园的毁灭》的历史背景是清政府的腐败统治,导致列强入侵
A.本文从生长环境写了白杨的雄壮、伟大
B.白杨的外部形态描写是从干、枝、叶、皮这几方面来写的
C.本文对于白杨的内在气质概述可以总结为积极向上
D.本文对于白杨的赞美从他人口中来体现的
A.《学弈》选自《孟子·告子上》,说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理
B.《汤姆·索亚历险记(节选)》这篇课文由两个部分组成:一部分是从局部入手的梗概,另一部分是从整体情节入手的精彩片段
C.《十六年前的回忆》是一篇回忆录,文章采用首尾呼应的写法,更突出了作者对父亲的深切怀念
D.小狐仙、刘姥姥、星期五分别是《骑鹅旅行记》《红楼梦》《鲁滨逊漂流记》中的人物
A.文艺就是歌谣一类的东西,它产生于文字之后
B.在印刷术出现之后,文艺就是许多文字的集合
C.所有的文艺作品都能看作一幅图画,这样就能鉴赏出作品的意境美
D.我们鉴赏文艺作品,必须要驱遣我们的想象力,才能感受到文艺作品的美,这是我们的最大目的
A.《元日》一诗写的是农历正月初一,人们过春节时的情景
B.《九月九日忆山东兄弟》的作者是宋代诗人王维
C.从遥知兄弟登高处这句诗中,我们可以知道,人们在这个节日里要去登高
D.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂这两句诗借景抒情,表达诗人对大自然的热爱与赞美之情
E.独在异乡为异客这句诗中的独自是指孤身一人,又指诗人的孤单寂寞
A.《摔跤》——《小兵张嘎》——鲁迅——小嘎子、小胖墩儿
B.《他像一棵挺脱的树》——《骆驼祥子》——老舍——祥子
C.《两茎灯草》——《儒林外史》——吴敬梓——严监生
D.《刷子李》——《俗世奇人》——冯骥才——刷子李
A.通过《鲁滨逊漂流记(节选)》这篇课文,我们学习了鲁滨逊不怕困难的精神和面对厄运时积极乐观的人生态度
B.课文《骑鹅旅行记(节选)》主要写了一个叫尼尔斯的男孩变成小狐仙后,他的世界所发生的变化,表现了尼尔斯是一个能改正自己淘气、调皮的缺点的,勇敢善良的孩子
C.课文《汤姆·索亚历险记(节选)》讲述了汤姆从失踪到回来,然后讲述山洞历险经历并看望小伙伴的故事,从中让我们感受到汤姆是一个骄傲自大的孩子
A.母亲信服地点点头,便去拿外套
B.一把花伞下,聚集着我、妻、五岁的儿子,还有一只小龟
C.十一岁的彼得和爷爷坐在院子里,却没心思欣赏这明净的秋夜景色
D.儿子听我这么一说,想了想便央求我和妻带着小龟去找它的爸爸和妈妈
A.断层的基本类型有正断层、逆断层、平移断层和斜向滑动断层
B.断层在新的地壳运动影响下,可能发生新的移动,从而影响建筑物的稳定
C.断层构造一般可增大地基岩体的强度稳定性
D.根据底层的重复、缺失以及倾向和倾角的关系,可以推断断层的类型
A.严把干部选拔任用“党风廉洁意见回复”关
B.干部选拔任用要落实纪律检查工作双重领导体制
C.干部选拔任用要综合日常工作中掌握的情况,加强分析研判,实事求是评价干部廉洁情况
D.发现利用职务便利违规干预干部选拔任用,应当及时向上级党组织报告