为自己的不当行为寻找一种理由,使之看起来是合理的、正当的,这种心理防御机制称为()。
(i)仔细陈述这个政策问题背后其他情况不变的思维试验。
(ii)一个企业培训其员工的决策看起来有可能独立于工人特征吗?工人可观测与不可观测的特征各有哪些?
(iii)除工人特征之外,再列出一个影响工人生产力的因素。
(iv)你若发现training和output之间有正相关关系,你令人信服地证明了工作培训能提高工人的生产力了吗?请解释。
A.初次定位是指新成立的企业、服务、产品第一次进入市场时进行的定位
B.重新定位是企业对产品进行的二次定位,使目标顾客对其产品新形象有一个重新认识的过程
C.迎头定位就是将产品定位在与竞争者相反的位置上,采取“避锋相对式”的定位
D.寻找市场定位是一种利用自己独特的产品、属性或价值,寻找市场新的空白进行“填空补缺式”的定位
A.通过学生自己给出的答案和展示的作品来判断其获得的知识和技能的评价是一种真实性评价
B.可以从多个方面对教学效果进行评价,如学生的课堂表现、师生互动情况,以及考试等
C.可以使用表格和统计图表对收集来的数据进行统计分析,这种统计分析是一种定性分析
D.通过对教学资源进行评价,可以为选择更合适的资源,改进资源的设计使之更适合教学的需要,提供价值判断的依据
A.对吃面条感兴趣,想开一家面馆。
B.当身边同学都忙于考证时,探寻这是否是合理的生涯发展行为。
C.课堂上学到新的理论后,立即寻找合适的情境进行运用。
D.求职时,发现一个职位很合适自己。但这一职位原先并不在自己的计划中,依然决定试一试。
A.是一种强加于他人的促销行径
B.关键在于真正重视消费者的行为反应
C.通过整合营销可以寻找未来客户
D.强调与消费者进行平等的双向沟通