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第2题
下列括号内的“者”，表示语气停顿、舒缓语气作用的一项是（)。
A.赦之，以劝事君(者)
B.南冥(者)，天池也
C.知(者)不惑，仁者不忧，勇者不惧
D.(鱼与熊掌)二(者)不可兼得，舍鱼而取熊掌也
第3题
下列各组句子中加点的词语意义和用法相同的一项是（）
A.①为政以德 ②使民敬、忠以劝
B.①虽有粟，吾得而食诸 ②虽赏之不窃
C.①夫何为哉 ②夫夷以近，则游者众
D.①居其所而众星共之 ②君子于其所不知
第4题
与“此所以学者不可以不深思而慎取之也”中“所以”的意义不相同的一项是（）
A.臣所以为此者，以先国家之急而后私仇也
B.亲贤人，远小人，此先汉所以兴隆也
C.所以游目骋怀
D.臣所以去亲戚而事君者，徒慕君着急高义也
第7题
清末张之洞指出:“不读书者为俗吏，见近不见远、不知时务者为陋儒，"又说:“使者谆谆劝诸生读书，意在使全蜀士林美质，悉造成材，上者效用于国家，其次亦不失为端人雅士，非欲驱引人才尽作书蠹，学以躬行实践为主。”这反映了他（）
A.主张中学为体，西学为用
B.强调经世致用，学用结合
C.要求废除科举，改革教育
D.讲求修身养性，关注时务
第9题
下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）
A.①故其亲名之曰犬子 ②越国以鄙远，君知（其）难也
B.①事孝景帝，（为）武骑常侍 ②乃为装遣荆轲
C.①（乃）著《子虚之赋》 ②良乃入，具告沛公
D.①卓王孙闻（而）耻之，为杜门不出 ②未有封侯之赏，而听细说
第10题
曰善恶著明则天下知逆顺之理今取忠义不屈者等十数人浸以录用。久之，以病请补外，以直秘阁知信州。传》，有删改）（）
A.时防秋议/选守边者患/乏才/吴表臣曰/善恶著明/则天下知逆顺之理/今取忠义不屈者/不次而用/岂特可以劝捍御/方略亦堪倚仗/
B.时防秋议/选守边者/患乏才/吴表臣曰/善恶著明/则天下知逆顺之理/今取忠义/不屈者不次而用/岂特可以劝捍御/方略亦堪倚仗/
C.时防秋/议选守边者/患乏才/吴表臣曰/善恶著明/则天下知逆顺之/理今取忠义不屈者/不次而用岂特可以/劝捍御方略/亦堪倚仗/
D.时防秋/议选守边者/患乏才/吴表臣曰/善恶著明/则天下知逆顺之理/今取忠义不屈者/不次而用/岂特可以劝捍御/方略亦堪倚仗/
