A.坐在台上看大戏 艰苦奋斗 固化
B.做一天和尚撞一天钟 夜以继日 凝练
C.坐等天上掉馅饼 只争朝夕 内化
D.不知哪块云彩下雨 砥砺前行 定型
A.把管理中的决策这一重要环节突出出来,并提出了一套系统的决策理论
B.改变了对管理进行静态研究的研究方法,提出要对决策过秤做动态的考察
C.用“满意准则”代替“最优准则”,强调实用性,从而使决策理论与决策实践更加接近
D.把经营管理上升到科学管理阶段
A.“活教育”的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”
B.“活教育”的课程认为“大自然,大社会都是活教材”
C.“活教育”的方法是“做中教,做中学,做中求进步”
D.“活教育”提出“儿童中心主义”教育原则