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第3题
关于创新能力的培养，下列说法正确的是：（)
A、培养创新能力，我们首先要热爱生活，注意关注生活，因为只有源于生活的东西才是最有生命力的东西
B、培养创新能力，就要放开自己的思想，培养自己广泛的兴趣，发散自己的思维，练习多角度去思考问题
C、创新，没有丰富的生活体验不行，没有艺术的概括表现也不行
D、以上说法都正确
第5题
关于小学生思维创造性发展的特点，描述不正确的一项是()。
A.思维的独立性与依赖性的矛盾
B.思维的发散性与顺序性的矛盾
C.思维的深刻性与肤浅性的矛盾
D.思维的流畅性与滞涩性的矛盾
第6题
思维导图是对发散性思维的表达，是一种非常有用的图形技术。以下哪一种工具不属于绘制思维导图的计算机软件工具？
A.MindMapper
B.MindManager
C.FrontPage
D.FreeMind
第8题
某著名作家的小说有一段时间销售不畅，他便在报刊上刊登了一则征婚启事：本人年轻英俊，家有百万
资产，希望获得和小说中主人公一样的爱情。结果这一举动使他的小说在短时间内被抢购一空。作家这一举动，体现了发散思维的哪一特征？
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(A ) 流畅性
(B ) 变通性
(C ) 独特性
(D ) 创新性
第9题
在语文教学中 ，教师在培养学生听、说、读、写能力的同时，对学生实施美的教育，培养学生的审美意识及追求美的方法， 提高鉴赏美的能力，引导学生去感受、理解、鉴赏、表达美的文章、美的社会、美的自然、美的人生，从而在发展学生语言表达能力的同时，发展学生的逻辑思维能力、形象思维能力、艺术鉴赏能力、想象能力和创造能力。（)
