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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

根据数学思维活动的总体规律，可把数学思维分为（)

A.发散思维

B.逻辑思维

C.形象思维

D.直觉思维

E.集中思维

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第1题

试论述小学数学教学中应如何培养学生的思维品质？

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第2题

数学思维的一般方法包括（)

A.观察与实验

B.分析与综合

C.比较与分类

D.抽象与概括

E.归纳与演绎

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第3题

思维是一个复杂的心理过程，是大脑运用（)、综合、比较、抽象、概括等一系列活动，把握事物的特征和规律。

A.分析

B.对调

C.理解

D.分项

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第4题

统计技术是研究随机现象中的数学规律的一门学科。（)

统计技术是研究随机现象中的数学规律的一门学科。()

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第5题

数学主要研究的是()。

A.形象思维

B.数字规律

C.形、数及其关系

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第6题

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A.形象思维

B.数字规律

C.形、数及其关系

D.数据与社会关系

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第7题

应用现代（)方法对检验数据进行分析，就能找到或发现质量变异的特征和规律。

A.数学统计

B.网络分析

C.数理统计

D.数据归类

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第8题

对学生数学思考和问题解决的评价要依据《数学课程标准（2011版)》总目标与学段目标的要求，……，特别重视在平时教学和具体的问题情境中进行评价。下面关注点中的（)关注的是学生数学思考和问题解决。

A.能否理解题目的意思，能否提出解决问题的策略

B.能否自觉使用常用的数学方法解决问题

C.与他人合作的状况如何

D.是否重视观察规律

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第9题

抽样调查的主要目的是（)。

A、广泛运用数学的方法

B、计算和控制抽样误差

C、修正普查的资料

D、以样本指标的数值去推断和估计总体指标的数值

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第10题

常见的数学活动有（)。

A.观察

B.实验

C.猜测、验证

D.交流

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第11题

机理分析需要找出反映内在机理的（)。

A.运行机制

B.发展趋势

C.数量规律

D.思维逻辑

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