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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

关于病原微生物下列说法错误的是()

A、危害程度分类是病原微生物危险评价的主要依据之一

B、危害类别的高低是根据病原微生物对个体和群体的感染后可能产生的相对危害程度来划分的

C、一级、二级、三级实验室不得从事高致病性病原微生物实验活动

D、国家对病原微生物实行分类管理,对实验室实行分级管理

E、不同国家根据病原微生物的传染性、感染后对个体或者群体的危害程度以及流行状态并考虑是否具有有效的预防治疗措施等因素,来划分各自的微生物危害程度分类

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第1题
关于消毒和灭菌的表述,以下说法错误的是()

A.清除或杀灭细菌的芽孢属于灭菌

B.清除使用过的被单上的细菌属于消毒

C.清除或杀灭物体上除细菌芽孢外的各种病原微生物称为消毒

D.进入人体组织或无菌器官的医疗物品都应达到灭菌要求

E.清除物体上一切污垢称为灭菌

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第2题
关于手卫生,说法错误的是()

A.手卫生是控制医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的方法

B.手卫生过程中七步搓揉法认真揉搓双手至少15秒

C.洗手的最主要目的是保护医务人员自身不受病原微生物的污染

D.外科手消毒是外科手术前医务人员用肥皂(皂液)和流动水洗手,再用手消毒剂清除或者杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程

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第3题
关于感染性疾病说法不正确的()

A.由病原微生物引起

B.属于炎症的范畴

C.传染病是感染性疾病的特殊类型

D.绝大多数慢性感染性疾病的结局是慢性炎症及瘢痕形成

E.感染性疾病都是传染病

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第4题
下面关于消毒的说法正确的有()。

A.消毒是指杀死病原微生物、但不一定能杀死细菌芽孢的方法

B.通常用化学的方法来达到消毒的作用

C.用于消毒的化学药物叫做消毒剂

D.通常用物理方法来达到消毒的目的

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第5题
关于固有免疫应答的特点错误的是()

A.对多种病原微生物或其产物均可应答

B.能形成免疫记忆

C.通过表面模式识别受体直接识别结合病原体

D.不形成免疫耐受

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第6题
下列说法正确的是()

A.疑似传染病患者单间病房安置

B.接触传播隔离使用蓝色标识

C.接触传染病患者的血液、体液和分泌物以及被传染性病原微生物污染的物品后,应先洗手,然后进行卫生手消毒

D.脱手套后不需要进行洗手

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第7题
有关手卫生,说法错误的是()

A.手卫生控制医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的方法

B.外科手消毒是外科手术前医务人员用肥皂(皂液)和流动水洗手,再用手消毒剂清除或者杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程

C.手卫生过程中按七步洗手法认真揉搓双手至少15秒

D.洗手的最主要的目的是保护医务人员自身不受病原微生物的污染

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第8题
下列不属于流动水洗手的说法不正确的是()

A.手部有肉眼可见明显血渍污渍应用流动水洗手

B.可能接触艰难梭菌、肠道病毒等对快速手消毒不敏感的病原微生物时应用流动水洗手

C.接触传染病患者体液、血液或被传染病患者污染的物品应先洗手后手消毒

D.手部无肉眼可见污染时首选流动水洗手

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第9题
关于消毒,下列哪项描述是正确的:()

A.是指杀灭或清除传播媒介上一切微生物的处理

B.是指杀灭或清除传播媒介上病原微生物,使其达到无害化的处理

C.采用化学或物理方法杀灭细菌或妨碍细菌生产繁殖及其活性的过程

D.采用化学或物理方法抑制或妨碍细菌生产繁殖及其活性的过程

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第10题
有关手卫生,说法错误的是()

A.手卫生是控制医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的方法

B.外科手消毒是外科手术前医务人员用肥皂(皂液)和流动水洗手,再用手消毒剂清除或者杀灭手部暂居菌和减少长居菌的过程

C.手卫生过程中里布揉搓法,认真揉搓双手至少15秒

D.洗手的最主要目的是保护医务人员自身不受病原微生物的污染

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第11题
‎关于列缺的主治,下列说法错误的是()。

A.气喘

B.热病

C.项强

D.咳嗽

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