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更多“大墙会议是一种有效的组织（团队)学习方法，它与以往不同的特点…”相关的问题
第1题
在上周的一次锅炉调试中发生了爆炸，项目经理要求参与实施的两个团队各提交一份事后总结报告。项目经理收到的两份报告都是一个团队对另一个团队的谴责。若要解决此问题，下列哪一项是最有效的方法？（)
A.与每个团队单独开会，讨论并了解报告结果。
B.拒绝接受这两份事后总报告，要求每个团队修改后提交。
C.组织召开与两个团队的会议，运用双赢策略，分析并找到解决方法。
D.要求两个团队领导互相会面，找出失败的根本。
第2题
关于销售辅导，下列说法正确的是（)
A是销售经理带领整个销售团队朝着同一个方向前进
B上下级之间一对多进行谈话的过程
C是一种在实践过程中帮助销售人员进一步提高的会议形式
D销售辅导是培训经理的职责
第4题
以下是某六西格玛项目团队在改进阶段为决策何种改进方案时,组织团队会议头脑风暴后整理的名义
组技术分析结果,从分析结果看来何种方案最为可行？()评分方式:从最佳到最差方案用1-4分评分
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A.方案一
B.方案二
C.方案三
D.方案四
第6题
项目经理连续勤奋工作二个月后，突然发现设计中存在重大缺陷。他组织召开团队会议，讨论其影响。如果团队确定要求一项变更，下一步应该怎么做？（)
A.联系客户
B.获得变更所需的资金
C.准备变更请求
D.变更项目进度表，延迟交付日期
第8题
以下对召开会议的描述中，错误的是：（)。
A.一对一会议要预约才能举行
B.会议可以成为一种有效的激励手段
C.高效会议的特征是一切都要按部就班，按原来商定好的程序进行
D.有时，可为激励员工士气而召开会议
第10题
为了识别项目风险，项目经理向组织内的专家发一份问卷调查，并要求专家匿名参与，而不是召开头脑风会议。然后将收集的答复还给相同的专家组做评判。这种方法称作下列哪一项？（)
A.专家判断
B.访谈
C.德尔菲技术
D.团队工作
第11题
问题式学习起源于20世纪50年代的医学教育领域，后来发展成为跨学科的学习方法，是一种基于建构主义、以______的学习方法。
A.教师为中心
B.活动为中心
C.学生为中心
D.书本为中心
