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意大利瑞吉欧教育认为,环境是孩子的第三位老师。()

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第1题
幼儿园的课程组织和实施是以“主题”的形式进行,从而构成一个连续的教育过程,以促进幼儿各方面的发展的是()。
幼儿园的课程组织和实施是以“主题”的形式进行,从而构成一个连续的教育过程,以促进幼儿各方面的发展的是()。

A、陈鹤琴五指活动课程

B、幼儿园综合教育课程

C、幼儿园领域教育课程

D、意大利瑞吉欧幼儿教育体系

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第2题
在幼儿园课程中,运用行为主义理论作为课程的主要理论基础的教育方案有()。

A.美国“开端讨划”

B.传导方案课程

C.行为分析课程

D.瑞吉欧幼儿教育方案

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第3题
在瑞吉欧教育体系中的方案活动有其自身特点,主要表现为()。

A.感官训练是其主要特点

B.创造性表现和表达是知识建构的基木要素

C.共同建构在方案活动中有重要的地位

D.记录既是学习的过程,又是学习的结果

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第4题
《儿童的一百种语言》是()模式的代表作。

A.银行街

B.方案教学

C.蒙台梭利

D.瑞吉欧

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第5题
社会学习是()课程方案的核心。

A.瑞吉欧

B.斑克街

C.蒙台梭利

D.海伊斯科普

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第6题
下列课程模式中,围绕关键经验设计课程内容的是()。

A.蒙特梭利课程模式

B.银行街课程模式

C.海斯科普课程模式

D.瑞吉欧课程模式

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第7题
()是主要由儿童发起深层次探索活动,旨在答复儿童提出的问题,以儿童的兴趣为导向。

A.瑞吉欧的方案活动

B.方案教学

C.主题教学

D.单元教学

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第8题
下列哪种活动主要是由儿童发起深层次的探究活动()。

A.主题教学

B.瑞吉欧的方案活动

C.单元教学

D.方案教学

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第9题
米切尔和强森为()课程模式奠定了理论基础。

A.河滨街方案

B.海斯科普课程

C.高级视野课程

D.瑞吉欧课程

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第10题
格瑞因德认为,西方教育心理学的思想起源应该追溯至()。

A.桑代克

B.柏拉图

C.冯特

D.斯金纳

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第11题
你认为教育孩子学会做人的基本内涵包含哪些方面?

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