下列关于作业测试说法正确的是()
A.根据测时的目的选择测时对象
B.根据实际情况,将工序划分为操作或操作组
C.测时最好在同一班组工作1—2小时后
D.了解被测对象和加工作业方面情况
E.测时通常要采用连续作业测时法
ABDE
A.根据测时的目的选择测时对象
B.根据实际情况,将工序划分为操作或操作组
C.测时最好在同一班组工作1—2小时后
D.了解被测对象和加工作业方面情况
E.测时通常要采用连续作业测时法
ABDE
A.具备条件时进行
B.检测从套管末屏接地线上取信号,单根测试线长度应保证在10米以内
C.可取同相的电流互感器末屏电流与本身末屏电流相位差值的正切值
D.相对设备宜选择同相异类设备,如果因距离原因可选择同类异相设备,但一经确定就不可更改
B、电阻抗显示功能:辅助判断穿刺针所在组织类别
C、温度控制精准:40°-95°之间任意调节
D、通过射频仪发出高频射电电流,使靶点组织内离子高速运动,摩擦产热,使突出物变性、凝固、体积缩小、从而解除神经根压迫,减轻炎症、消除水肿、灭活致痛神经,封闭破损纤维环
E、作用范围小:裸露端数毫米范围内
A.桥优先等级相同时,MAC 地址大的设备成为根桥
B.桥优先等级相同时,端口数量较多的设备成为根桥
C.桥优先等级数值较小的设备成为根桥
D.桥优先的数值较大的设备成为根桥
A.这是专门用于测试中央处理器性能的软件
B.这是专门用于测试显卡性能的软件
C.这是专门用于测试硬盘性能的软件
D.这是专门用于测试内存存取速度的软件
A.当切入项目面临困难时,测试人可以作为突破口
B.测试人一般是项目产品或服务的测试者和体验者
C.已成交项目的使用意见有时也承担着测试人的角色
D.时常送测新产品,会给客户测试部门留下好的印象
A.练习只能做一次
B.测试可以做多次
C.学生某门课程的单元测试最终成绩为所有单元练习成绩的平均分值
D.学生某门课程的单元自测最终成绩为所有单元测试成绩的平均分值
A.应该每个实验只测试一个变量,如果一个实验测试多个变量(比如价格和颜色)就不知道是哪个变量对改进起了作用
B.每个实验可以测试多个变量,便于分析多个变量数据情况
C.没有必要进行A/Btest,浪费精力和消耗
D.A/Btest可以用来验证用户体验,广告效果等是否正常
A.M206工作完毕不放气下次正常使用即可
B.M206水氧笔有两个针头出水正常
C.M206新机到店水氧笔调试一根正常,另外一根不用测试
D.M206调压阀可以调节出气大小
A.两者的结果是相互独立的
B.两者在执行时间上是完全分开的
C.两者的结果是相互补充的
D.两者在执行时间上是存在交叉可能性的
E.两者具有共同目标,即收集充分适当的证据以便发表恰当的审计意见