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教育行政决策具有()、()、()和()四个方面的特性。

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第1题
依据决策的条件和结果的不同,教育行政决策可分为()和()两种类型。

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第2题
教育行政的主要职能有:计划、决策、督导、()、()服务。

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第3题
教育行政信息的处理程序一般包括()、()、()和()四环节。

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第4题
教育行政决策的主体是()

A.决策者

B.决策信息

C.决策目标

D.决策方案

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第5题
教育行政是国家行政的重要组成部分, 是国家通过政府的教育行政部门对教育事业进行领导和管理。教育行政具有()的特点。

a. 强制性

b. 教育专业性

c. 特殊性

d. 政治性

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第6题
教育行政学科在我国具有法定地位的是()

A.1898年

B.1903年

C.1911年

D.1931年

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第7题
教育行政上的集权制的优点有()

A.有利于教育政策的统一

B.利于统筹全局、规划教育事业的发展

C.便于调节各地教育发展的不平衡

D.使教育行政管理具有弹性

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第8题
SWOT分析法一般被用在决策“四步法”的()阶段。

A.执行和评估

B.作出决策

C.查明问题

D.寻求解决方案

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第9题
5W1H法通常被用在决策“四步法”的()阶段。

A.寻求解决方案

B.查明问题

C.作出决策

D.执行和评估

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第10题
落实健康中国战略、推进健康山西建设,按照党中央决策部署和省委“四为四高两同步”总体思路和要求。()
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