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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

为有效开展教育教学工作,小学教师应具备的专业知识主要包括()

A.学科知识

B.小学生发展知识

C.教育教学知识

D.通识性知识

E.法律法规知识

暂无答案
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第1题
幼小衔接活动设计的内容中,要积极利用家长会、网络媒体、家长手册等,开展丰富、有效的幼小衔接宣传活动,让家长充分:了解孩子的()和幼儿园、小学教育的不同要求。

A.成长规律

B.性格特征

C.行为习惯

D.学习能力

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第2题
新冠疫情爆发后,为解决学生不能到校上课的困难,贵州省利用网络技术开展“空中黔课”的教学工作,使学生能享受到优质的教育资源,做到了“停课不停学”。这种网络教学方式的成功运用反映了()

A.网络教学取代了传统的教学

B.传统的教学方式毫无优势可言

C.互联网成为唯一的学习媒介

D.互联网改变着人们的学习方式

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第3题
1958年9月19日,中共中央、国务院发出()。

A.《高教六十条》

B.《中共中央关于教育体制改革的决定》

C.《关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》

D.《关于教育工作的指示》

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第4题
请教:2011年江西省教师资格考试《小学教育学》模拟试题(1)第1大题第1小题如何解答?

【题目描述】

第 1 题学校组织教育和教学工作的重要依据是()

【我提交的答案】:C
【参考答案与解析】:

正确答案:C

答案分析:

课程计划是组织学校活动的基本纲领和重要依据。

【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)

我想问一下,课程计划和教学大纲、课程目标有什么区别没有。。

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第5题
()文件明确规定,坚决纠正部分高等学校贪大求全,为了更名、升格盲目向综合性、多科性发展的倾向,严格依据标准审批“学院”更名“大学”。

A.《关于“十三五”时期高等学校设置工作的意见》

B.《高教六十条》

C.《中共中央关于教育体制改革的决定》

D.《关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》

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第6题
教师应具备的能力有:有效进行课程设置、根据培训内容和学员素质,编制教学大纲、有效学习设计内容和顺序、有效组织讲座,使学员易于掌握大纲、()。

A.有效组织课堂学习、帮助学员对概念的理解

B.善于归纳有关方面的内容联系、能够清晰而全面地回答问题

C.擅长应用事例、学员应用他们的才能完成任务

D.以上都对

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第7题
学校和托幼机构,加强传染病、学生常见病的预防控制工作,开展健康学校建设活动,()健康教育开课

学校和托幼机构,加强传染病、学生常见病的预防控制工作,开展健康学校建设活动,()健康教育开课率达100%。

A、幼儿园

B、小学

C、中小学

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第8题
在教育教学过程中,教师应时刻提醒自己()

A.要了解学生

B.要掌握教育教学规律

C.要以学生的利益为出发点

D.要不断提高自身的业务水平

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第9题
小学教师应上出一节好课的策略主要是()

A.提前做好充分准备

B.灵活驾驭教学语言

C.紧扣主题、抓大放小

D.大胆追求教学创造

E.把握好教学的速度、节奏

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第10题
近十年来,苏州民盟积极开展(),针对市内苏州新浒民工子弟学校教育帮扶已经开展整整十年,设立项

近十年来,苏州民盟积极开展(),针对市内苏州新浒民工子弟学校教育帮扶已经开展整整十年,设立项目有:奖学金、奖教金、谐达法治教育园、教学设施捐赠、送教活动。对外援建甘肃天祝尖山小学、贵州毕节干堰小学、贵州铜仁碗森小学等。

A思源工程

B烛光行动

C黄丝带帮教

D博爱牵手

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第11题
现代社会中的教师应具备()、()、()、()、()和()六大信息技能。

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