题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在讲授中，听众经常会因为感到枯燥而不愿认真聆听，所以培训师应努力使自己的演绎变得生动，而案例就是吸引听众的最好佐料。请问这要在课程设计步骤中的哪个步骤中完成：（)
A.搭结构
B.拟大纲
C.填内容
D.做预案
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C.填内容
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“多做多错多挨骂”经常会导致员工哪种行为：()
A有能力而不肯做
B有能力而不敢做
C有能力而不愿做
D以上说法都不对
对于一个表达者来讲，你要去满足听众左脑的需求，因为左脑管控的是人的()。
A创造智慧
B知识智慧
C经验智慧
D感觉智慧
关于情绪的感染性，下列说法正确的是？
A如果演讲者挥洒自如，听众也会感到轻松
B如果演讲者特别紧张且思路不清晰，听众会感到好笑
C如果发现沟通的一方出现尴尬情况，另一方要设法帮助对方化解
D沟通双方的情绪变化会影响彼此
A.因为学习材料是文化形式与内容的有机结合,既具有认知性也具有陶冶性
B.在人的素质结构中,“知书”与“识礼”是相辅相成,人在吸收知识的同时也在接受道理,而且明白道理必须以理解知识为基础,而明白道理又会促进知识的学习和掌握
C.学校的学科教育都肩负着教书育人的使命,这就要求在教学过程中将知识学习与全面育人结合起来
D.这是近代国内外教育家普遍认同的一种极为重要的教学观念
E.所有的教学都天然具有教育性,语文教学也自然具有教育性
我们希望观众看到PPT之后，能够看懂记住内容,但是更多时候，观众根本不愿看你的PPT,或者看不到重点。所以我们要（),让信息能够更有效传达。
A.研究观众的年龄层
B.按照大脑喜欢接收的信息类型设计PPT内容
C.套用符合主题的PPT的模板
D.用演讲型PPT打动听众
A.基于协议划分VLAN
B.基于MAC地址划分VLAN
C.基于端口划分VLAN
D.基于子网划分VLAN
