护理评价的意义不包括()。
A.了解照护对象对健康问题的反应
B.验证护理效果
C.监控护理质量
D.为科学制订护理计划提供依据
E.建立评价标准
A.了解照护对象对健康问题的反应
B.验证护理效果
C.监控护理质量
D.为科学制订护理计划提供依据
E.建立评价标准
A.社区护理评价是护理程序的最后一个步骤,是一种有计划、有目的和不断进行的活动
B.社区护理评价是社区护理程序的最后步骤,意味着必须到护理的最终阶段才能评价
C.社区护理评价时将收集的资料与预期目标进行比较,了解目标是否实现
D.护理评价是对整个护理计划完成后的效果、效率及社会效益的回顾和总结
E.计划阶段所确定的预期目标可作为护理效果评价的标准
A.可以消除药品的不良反应
B.确保公众用药安全、有效,提高合理用药水平
C.完善我国药品监督管理过程,促进管理决策的科学化
D.规范我国的药品秩序市场,促进药品开发
设计三三制薪酬模式时,有三大工程缺一不可,其中不包括:()
A 了解某一地区一般的薪资水准
B 做好人力成本分析
C 岗位评价和人员评估
D 掌握该地区的人才流动情况
A.全身检查及体格生长监测与评价
B.神经心理行为发育监测与评估
C.早产儿视网膜病(ROP)筛查及儿童眼病筛查和视力检查、听力筛查,以及其他必要的辅助检查
D.喂养、护理、疾病预防及早期发展促进指导和异常情况的早期识别和处理
E.预防院内感染
A.为患者提供必需的诊疗技术服务
B.为患者提供精神的、文化的服务
C.实践人类人文精神信仰的具体过程
D.为患者提供情感的服务
A.“医”包括医疗康复保健服务,具体有医疗服务、健康咨询服务、健康检查服务、疾病诊治和护理服务、大病康复服务以及临终关怀服务等
B.“养”包括的生活照护服务、精神心理服务、文化活动服务
C.集医疗、康复、养生、养老等为一体
D.把老年人养老服务放在首要位置
A.学习和了解每个人在婚姻、家庭与社会中的责任、权利和义务
B.理解生与死的意义,树立正确的生命观和人生观
C.了解友谊的意义,懂得同情、关心和帮助弱者
D.了解一个人从生到死的全过程