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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

鼓励上市公司结对帮扶贫困县或贫困村,主动对接建档立卡贫困户,优先录用来自贫困地区的(),优先招收建档立卡贫困人口。

A.职业技术学校毕业生

B.初中毕业生

C.高中毕业生

D.高校毕业生

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第1题
《人力资源社会保障部财政部国务院扶贫办关于切实做好就业扶贫工作的指导意见》(人社部发〔2016〕119号)要求,()要摸清本地贫困劳动力就业需求,主动提供支援地,加强劳务协作。

A.省政府

B.市政府

C.贫困县

D.贫困村

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第2题
精准扶贫“建档立卡”对象包括()

A.贫困户

B.特困户

C.贫困村

D.贫困县

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第3题
根据《河南省贫困退出实施办法》,贫困县退出要求()%以上的贫困村通过扶贫实现退出。

A.70

B.80

C.90

D.100

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第4题
广泛发动各级各类技工院校积极承担技能扶贫任务,安排技工院校和()建立结对帮扶关系,持续增加()。

A.贫困地区

B.西部地区

C.建档立卡贫困家庭生源

D.建档立卡贫困家庭学生

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第5题
各地要指导贫困县按照有关政策和资金管理的规定,统筹利用各类资金开发公益性岗位,为贫困劳动力提供帮扶,贫困地区人力资源社会保障部门应将新增和腾退的公益性岗位优先用于安置()。

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第6题
2020年密云区在哪些方面加强民生保障?()

A.累计增加就业率,全区低收入农户全部“脱低”,帮扶的6个国家级贫困县全部脱贫摘帽

B.完成二中改扩建、七小新建等一批校园工程

C.推出城乡居民补充医疗保险,医疗保障体系更加健全

D.建成“幸福晚年驿站”100家,养老服务能力进一步增强

E.实施棚户区改造和老旧小区综合改造,推进山区搬迁和房屋抗震节能改造,城乡居民居住条件不断改善

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第7题
《人力资源社会保障部财政部关于进一步加大就业扶贫政策支持力度着力提高劳务组织化程度的通知》(人社部发〔2018〕46号)规定,鼓励贫困村利用()等资金开发公益性岗位,安置贫困劳动力就业。

A、扶贫贷款

B、创业担保贷款

C、县财政拨款

D、村集体收益

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第8题
要特别关心流动儿童、留守儿童、残疾儿童和贫困儿童,鼓励和支持各类社会组织发挥自身优势,广泛开
展适合困境儿童特点和需求的家庭教育指导服务和关爱帮扶。()

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第9题
各地教育部门和中小学、幼儿园要特别关心流动儿童、留守儿童、残疾儿童和贫困儿童,鼓励和支持各类社会组织发挥自身优势,广泛开展适合困境儿童特点和需求的家庭教育指导服务和关爱帮扶。()
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第10题
教师是师生关系的主导者,要形成良好的师生关系,教师应努力做到什么?()

A.学会换位思考,站在学生的角度或立场思考问题。

B.主动与学生交往,了解学生的需求

C.学会宽容和尊重,用正确的教育方式对待学生,一视同仁

D.研究学生,关心鼓励学生

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第11题
成人如何做可以与幼儿建立亲密的亲子关系和师生关系()。

A.主动亲近和关心幼儿,经常和他一起游戏或活动

B.利用走亲戚、到朋友家做客或有客人来访的时机,鼓励幼儿与他人接触和交谈

C.鼓励幼儿参加小朋友的游戏,邀请小朋友到家里玩,感受有朋友一起玩的快乐

D.幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的机会,鼓励他们自主选择、自由结伴开展活动

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