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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

假设一个教师可以讲授多门课程,一门课程可以由多位老师讲授,则教师与课程之间是()关系。

A.多对多

B.一对多

C.一对一

D.多对一

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第1题
钻井实训基地专职教师新上岗或新增课程(即本级教师讲授高一级课程内容或新增培训项目)时,不用

钻井实训基地专职教师新上岗或新增课程(即本级教师讲授高一级课程内容或新增培训项目)时,不用通过试讲,可以直接上课。()

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第2题
五级教师除能够承担HSE 技能操作全部课程外,HSE 教师还应承担HSE一门课程,井控教师还应承
担四级井控教师一门井控课程,并通过试讲考核。()

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第3题
某大学计算机专业三年级学生在某学期共选了1门选修课,期末考试前必须提前将这n门选修课程考完要求每天每人在下午考一门课,设n=5

,并且课程1与2,1与3,1与4,2与4,2与5,3与4,3与5均有人同时选.问至少需要几天考完这5门课程?

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第4题

有效的线下课程体系建设的核心点有()。

A.线下课程要根据年度培训计划表进行设定

B.区分外采与内部讲师讲授的部分

C.结合线上课程,引申到线下课程,线下受训后利用线上进行跟进

D.线下课程需要根据素质模型、岗位序列及职业发展设计可持续行课程

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第5题
请教:2011年山东省会计证《初级会计电算化》模拟试题(5)第4大题第2小题如何解答?

【题目描述】

第 87 题Word文字处理操作(6分)

考试要求:

(1)将下段文字的标题置于文章中央,字体设为“楷体”、小二号。

(2)将第一自然段与第二自然段的位置互换。

(3)把文中所有的“系统”替换成“管理”。

会计信息系统

会计信息系统融会了会计、管理、信息技术等多门学科的相关知识,是一门典型的边缘学科。

在信息技术日新月异、管理理念层出不穷的市场形势下,只有更密切地结合企业实际,

才能使学科发展更具有生命力,由此对该课程的实践性提出了极高的要求。

【我提交的答案】:

【参考答案分析】:

答案略

【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)

段落位置如何互换啊 会计电算化类

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第6题
“课程”是本门课程中的一个重要术语。不过,对课程的理解因人而异。请谈谈你对课程内涵的认识。

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第7题
在一个完整的教学活动中,地理教学诸要素的核心因素是()。

A.教师

B.学生

C.地理教学目的

D.地理课程

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第8题
评聘高级专员需近两年内能独立完成相关业务知识课程开发并讲授该课程≥1门,且课程需通过评审或验收。()
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第9题
在本课程中,讲师提到外部质量损失带来的外延效果,假设一个产品为100元,其外延效果为8倍,则外延效果损失为()。

A.800

B.900

C.1100

D.1200

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第10题
广播电视大学全国统一考试课程,考试日期及每门课程的考试时间可以按照中央电大安排执行,也可以根据本省实际情况自行安排确定。()
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第11题
对信息技术与课程整合的理解,较为合理的说法是()

A.在整合过程中,信息技术充当辅助教师教和辅助学生学的工具和手段

B.在整合过程中,应该多使用现代信息技术,以吸引学生参与学习

C.在整合过程中,信息技术配备的先进程度会决定课程整合的效果

D.在整合过程中,信息技术作为工具、环境和资源融入到教学和学习的各个层面中

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