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第1题
用来测量同伴关系的方法有多种，其中设定一个不同程度的从不喜欢到喜欢的评定量表，让每个幼儿对其他同伴进行评价，如“你有多喜欢和某某一起玩”，然后统计每个儿童得到的分数，就可以测出儿童的同伴地位，这种方法叫做()。
A.观察法
B.同伴提名法
C.测量法
D.同伴评定法
第3题
抑郁对青少年身心健康有很大危害，表现为（)。
A.由于抑郁时大脑过度抑制，容易造成免疫功能失调
B.引起营养性功能紊乱，使人体虚弱，易导致各种生理疾病发生
C.抑郁也会对青少年的行为、智力、人格等造成不良影响
D.抑郁者高度敏感、自卑、焦虑的心态对其人格的健康发展也有着极大的破坏作用
第6题
关于视力不良的正确表述（）
A.6岁以上儿童青少年裸眼视力低于5.0
B.4.9为轻度视力不良
C.4.7-4.8为中度视力不良
D.4.5以下为重度视力不良
E.儿童青少年视力不良的原因多见于近视、远视、散光等屈光不正以及其他眼病（如弱视、斜视等）
第7题
据统计，我国青少年“网瘾”人数约为7%，以下说法正确的是（）
A.因特网不能给学生带来学习上的帮助
B.因特网病毒泛滥，垃圾信息成堆，可见因特网毫无利用价值
C.因特网有丰富的资源和有价值的信息，应鼓励青少年积极合理使用网络
D.因特网给青少年带来了不良影响，青少年不应该接触因特网
第10题
学生在遭受挫折后会情绪激动，常对抗、报复、迁怒身边的人，且带有公开的、爆发的特点。其后果往往对他人或集体造成某些不良影响，这类问题行为属于（）。
A.不良人格型
B.攻击型
C.压抑型
D.不良品德型
