日常巡查中如何尽早发现施工行为()。
A.观察了解排水管线周边地形、地物变化情况及附近围挡圈占情况
B.观察了解排水管线周边有无施工机械存放准备情况
C.观察了解施工降水水量变化情况
D.关注道路以外局部围挡工作坑
A.观察了解排水管线周边地形、地物变化情况及附近围挡圈占情况
B.观察了解排水管线周边有无施工机械存放准备情况
C.观察了解施工降水水量变化情况
D.关注道路以外局部围挡工作坑
A.熟悉巡查区域内与排水设施相关情况,并对施工信息及进展、道路坍塌与排水设施的关系进行跟踪
B.发现排水设施病害情况、损害排水设施的行为,按要求程序及时处置上报
C.新接收排水设施及时了解相关情况纳入日常巡查
D.设施功能性病害的评估检测
巡查中发现施工破坏排水设施的行为,巡查员应采取()处置方法。
A.告知施工单位现场负责人停止损害排水设施的行为并取证;
B.告知施工单位排水集团对破坏行为的处理要求;
C.按规定巡查周期进行巡查
D.将违规行为及时上报,并将工作情况填入日志;
A.如果该考生的行为被认定为考试违纪行为,则取消当场考试科目的成绩。
B.如果该考生的行为被认定为考试作弊行为,则其所报名参加考试的各阶段、各科成绩无效。
C.对考生的违规行为进行批评教育即可,不需要再作其他任何处理。
D.将有关视频录像资料移交给司法机关,由司法机关依法追究责任。
A.落实账户实名制,严把发卡质量关
B.健全POS机具的管理和日常监控机制
C.对自助设备的系统、通讯、用钞及安全情况进行实时监控
D.加强巡查保证自助设备不被侧录、盗摄,清除非法张贴的通知、告示
A.了解地铁施工场地的布置情况、施工的工法、范围、有无施工降水等
B.熟悉地铁沿线排水设施的分布情况
C.加强巡查频率,发现破坏设施情况及时制止并上报
D.管道内部硫化氢气体超标
A.学校组织学生参加的集体劳动、教学实习或者社会实践活动,应当符合学生的心理、生理特点和身体健康状况
B.小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿上下学时接送的交接制度,不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员
C.生在教学楼进行教学活动和晚自习时,学校应当合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序,同时安排人员巡查,防止发生拥挤踩踏伤害事故晚自习学生没有离校之前,学校应当有负责人和教师值班、巡查
D.监护人发现被监护人有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的,应当及时告知学校学校对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生,应当给予适当关注和照
顾生理、心理状况异常不宜在校学习的学生,应当休学,由监护人安排治疗、休养
E.学校教师应当遵守职业道德规范和工作纪律,不得侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生;发现学生行为具有危险性的,应当及时告诫、制止,并与学生监护人沟通