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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()是追踪研究单一个体心理或行为的一种方法。

A.随机化临床试验

B.单个案研究

C.剂量效果研究

D.安慰剂对照实验

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第1题
组织结构与设计、组织变革与发展以及组织文化属于()的研究内容。

A.个体心理与行为

B.社会心理与行为

C.群体心理与行为

D.组织心理与行为

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第2题
()其实也是对自己行为能力的一种评价反馈,即作为一种行为依据而存在,是一种为了达成某种目标与利益心理相结合的责权意识形态。

A.思考

B.反省

C.责任心

D.个体自觉性

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第3题
对某一个体、某一群体或某一组织在较长时间里连续进行调查,从而研究其行为发展变化的全过程,这种研究方法称为观察法。()
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第4题
关于性别差异与歧视,下列说法正确的是()。

A.社会性别研究中不承认性别差异存在

B.性别差异意味着一种性别优于或劣于另一种性别

C.性别差异一旦被格式化了,个体会因此受到较小差别对待

D.对个体的歧视是以群体的属性或刻板印象来区别对待个体

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第5题
以下关于诠释的说法错误的是?

A.进行诠释时应尽量客观,聚焦于个体的发展史和人格特质,避免涉及咨访之间的关系

B.恰当的诠释是一种深度的共情

C.诠释时机不当,可能是咨询师的一种防御

D.相比于诠释,对于心理发展水平较低的个案,更加需要共情地支持或面质

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第6题
(新西兰)Roche等的研究表明,个体的正念可以通过心理资本降低个体的焦虑、失望、抑郁、倦怠等各种负面情绪。()
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第7题
对以下经典测验量表描述不正确的一项是。()

A.职业倦怠测验:考察个体在紧张与忙碌的工作过程中,呈现出的身心紧张或调试不当的负面情绪或行为

B.职业倾向测验:考察个体用较高的社会标准来评价自身行为的成败时所表现出的动机水平

C.职业行为风险:从心理特征方面考察个体在工作中出现行为偏差的可能性,以及面对压力时的心理抵御能力

D.通用能力测验:以认知能力为评估重点,测查个人经过适当的学习、训练,或者是被置于适当环境下完成某项任务的可能性

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第8题
儿童发展心理学是研究()的科学。

A.儿童心理发展规律

B.儿童各年龄阶段的心理待征

C.儿童心理发展的规律和年龄特征

D.儿童个体心理发展

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第9题
当我们对少数研究对象进行较长时间的追踪观察时,可采用的记录方法是()

A.行为核对表

B.时间取样记录表

C.事件记录表

D.等级评定记录表

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第10题
家风是一个家庭或家族长期以来形成的能影响家庭成员()的一种传统风尚和德行传承。

A精神知识习惯

B精神品德行为

C心理习惯智力

D心理品德审美

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第11题
心理测试的三要素是个体的心理素质,心理测验有三个要素,即行为样组、标准化、间接性。()
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