A.将自己的情绪和孩子的过失相混淆
B.就事论事,不因孩子的过失而贬低否定孩子本人
C.保持冷静,心平气和跟孩子沟通
D.明确指出孩子错误所在,让孩子知道哪错了
A.何种行为是可取的、何种行为是不可取的,父母对此应当达成一致。
B.有良好、明确的沟通。
C.传达清楚、有效的命令
D.孩子需要爱,也需要纪律的约束和惩戒。若管教孩子时受到阻碍,要查明原因并予以解决。
A.家长要以身作则,因为父母对孩子影响很大
B.要创造安静的学习环境,尽量让孩子少受干扰
C.家庭不需要有爱学习、求上进的气氛,因为家长与孩子任务不同,家长需要为家庭谋生而忙碌
D.家长对学校、对老师应该有正确的态度,给孩子传递正向、美好的信息
A①④
B①②④
C①②③④
D②③④