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语文教材中的材料(选文)本身就是教学内容。()

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第1题
确定教材中难点的依据是()

A.学生的学习成绩

B.教师的业务素质

C.教学内容的性质

D.学生的接受能力

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第2题
下列学习内容/教学内容中,适合使用STAD方法的是:()。

A.数学学科,二元一次方程组的解法

B.化学学科,方程式的配平

C.语文学科,辨认多音字字音

D.外语学科,形容词与副词的关系和用法

E.地理学科,记忆、识别34个省级行政区及位置、轮廓

F.历史学科,评述某一历史人物G、语文学科,理解古文《岳阳楼记》的内涵和反映的作者情感

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第3题
教材有具体的教学内容,教师只要根据教材完成教学设计,就能达成教学目标。()
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第4题
现在的语文教材,在"单元知识”里面可散见一些语文知识点,但却远远找不到语文学科知识的逻辑结构。()
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第5题
教学内容是学与教相互作用过程中有意传递的主要信息,一般包括()等等.

A.学生情况

B.多媒体设备

C.课程标准

D.教材

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第6题
按照文字教材所承载的课程教学内容和要求的不同,总体上可分为()和分离式两大类
按照文字教材所承载的课程教学内容和要求的不同,总体上可分为()和分离式两大类

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第7题
设计教学内容,确定重难点的时候,以课标、教材为依据,再兼顾学生的学习兴趣就可以了。()
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第8题
传统语文教育的启蒙教材“三百千”,只能训练儿童的机械记忆,违背了教育规律。()
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第9题
在设计多媒体教学演示文稿的过程中,首先要进行需求分析,它包括哪几个方面的内容

A.教学内容

B.学生的认知特点

C.教学目标

D.教学活动

E.教材分析

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第10题
按斯金纳的观点,为了尽量有效地强化学习者的反应,有必要()

A.在反应后即时强化

B.先给予刺激,再观察其反应

C.将教材抽象化

D.将教学内容系统化

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第11题
请教:2010年教师公开招聘考试《小学语文》专家命题预测试卷(5)第1大题第3小题如何解答?

【题目描述】

第 3 题国象课程标准是()。

【我提交的答案】:A
【参考答案与解析】:

正确答案:D

答案分析:

答案D。国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试的依据,是国家管理和评价课 程的基础。

【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)

为什么选项中只有12,13,24,34,

代表什么?

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