题目内容
（请给出正确答案）
A.“发脾气”是孩子既想独立，又想依靠他人却无法同时把握两者尺度时产生的挫败感
B.“发脾气”时成人如果能保持冷静，对孩子给予理解，就能帮助他们逐渐恢复正常
C.“发脾气”时如果成人反应过度，急于控制孩子，就会干扰孩子学习掌控环境的进程
D.“发脾气”时，成人可以给孩子建议一些其他的方法，帮助他们继续实现目标
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B.家庭辅导
C.儿童辅导
D.亲职辅导
A当孩子伤心难过时不用多问，孩子冷静一会儿就好了
B当孩子愤怒时，责备他为何生气
C当孩子害怕时，询问其原因，并给予安慰
D当孩子情绪奔溃时，放任其发脾气
A.用恰当的方式表达情绪，为幼儿做出榜样。如生气时不乱发脾气，不迁怒于人
B.成人和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事，鼓励幼儿与人分享自己的情绪
C.允许幼儿表达自己的情绪，并给予适当的引导。如幼儿发脾气时不硬性压制，等其平静后告诉他什么行为是可以接受的
D.发现幼儿不高兴时，让他们冷静下来，先自己消化掉消极情绪
A.家长要以身作则，因为父母对孩子影响很大
B.要创造安静的学习环境，尽量让孩子少受干扰
C.家庭不需要有爱学习、求上进的气氛，因为家长与孩子任务不同，家长需要为家庭谋生而忙碌
D.家长对学校、对老师应该有正确的态度，给孩子传递正向、美好的信息
