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[主观题]
作为父母，傅雷夫妇不只重视对子女的（)、（)、（)和（)方面的教育，同样时刻关注着他们的（)、（)、（)、（)
作为父母，傅雷夫妇不只重视对子女的()、()、()和()方面的教育，同样时刻关注着他们的()、()、()、()等日常生活以及()生活的每一个细枝末节。
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傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，哎心沥血培养的两个孩子：()——著名钢琴大师;()——英语特级教师。
A.傅雷的儿子是傅聪、傅敏、傅作义
B.傅雷是一个慈祥仁厚的父亲
C.《傅雷家书》凝聚着对父母的爱
D.傅雷通过书信方式，对儿子的生活和艺术进行指导
傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为()，次为()，再为()，终为()。
A.重视母亲对子女培养的作用;家庭教育有效地与幼儿园教育配合
B.全社会重视和关心家庭教育;重视对幼儿性格的培养
C.重视理论研究;倡导家庭教育要尽父母合力
D.尊重民主的家庭教育;特别重视家庭理财教育
A.把傅聪当做倾诉的对象，倾诉自己生活和工作上的苦恼
B.借通信不断地训练傅聪，不但训练文笔,更是训练思想
C.把傅聪当做一个对手，一个讨论艺术、讨论音乐的对手
D.激发傅聪作为青年人的感想，傅雷自己也得到新鲜养料
A.比起同龄人，由于经济、父母工作等关系，受到的教育较差
B.和同龄人没有区别
C.由于受到社会重视，比同龄人受到了更好的教育
D.不知道
