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[主观题]

舞蹈主要依赖的是人的肢体动作,所以我们结合舞蹈语言来介绍形体训练课程是非常合适的。()

舞蹈主要依赖的是人的肢体动作,所以我们结合舞蹈语言来介绍形体训练课程是非常合适的。()

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第1题
下列表述,符合原文意思的一项是()

A.因为非文字类文化符号越来越受到人们的重视,所以在跨文化传播中它往往能起到直观、生动、易懂的传播效应

B.今天虽然是一个影像主导传播的时代,但是有些国家的某些学院仍然把语言作为文化传播的主要方式给予推广

C.西班牙语是世界上最难掌握的一门语种,所以用西班牙语交流不如欣赏西班牙艺术更利于文化传播

D.我们对视觉语言的表述规范没有重视,不仅因为依赖视觉符号表达各种诉求,更是因为没有形成普遍依循的视觉意义的表述规则

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第2题
以下说法不正确的事()。

A.舞蹈作品中,人的喜、怒、哀、乐,一般是通过面部表露出来。

B.内心活动和情感变化通过面部表情而得到集中表达。

C.激情是发自内心的,也是通过面部的变化表现出来。

D.点头和摇头是人们最主要的头部动作表现

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第3题
下列属于5-6岁学前儿童韵律活动教育的情感目标的是()。

A.能够理解和表现韵律动作所表现的内容、情感和意义

B.愿意参与幼儿园集体韵律活动,也勇于、乐于在他人面前独立或合作完成韵律动作

C.能够较准确地按照音乐的节拍或节奏做稍复杂韵律动作

D.进一步丰富韵律动作和舞蹈动作,学习有稍复杂队形变换的集体舞

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第4题
个体运用身体或肢体动作表达*种情感及态度的体语,我们称之为()。

A.姿势

B.外部语言

C.身体运动

D.触摸

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第5题
9岁男孩,反复不自主快速眨眼、皱眉、耸鼻、清嗓子3年,加重2周来诊,查体主要阳性体征为不自主挤眼、耸鼻、咧嘴,偶尔甩一下头,肢体抖动一下。抗“O”、铜蓝蛋白、脑电图、磁共振检测均未见异常。最可能的诊断为()

A.小舞蹈症

B.肝豆状核变性

C.肌阵挛

D.抽动障碍

E.迟发性运动障碍

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第6题
下列不随意运动型脑性瘫痪的叙述错误的是()

A.主要病变部位在椎体外系

B.表现为肢体不随意动作

C.患儿表情奇特

D.头部控制力好

E.肢体的不随意运动在紧张、兴奋时增多

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第7题
以下关于交付接待人员的肢体形象错误的是()

A.姿势(站姿、走姿、坐姿、讲姿势等)端正得体

B.禁止依靠或半傍

C.禁止在客户面前做不雅动作或与工作无关的行为

D.人少时可以聚众聊天、玩手机

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第8题
填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()我们曾说,中学生初学文言文时 ① 不要依赖译文。 ② 并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实, ③ 肯动脑筋, ④ 不盲目机械地看待译文, ⑤ ,只要译文不是太差,看看译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习, ⑥ 不失为一种可行的方法。① ② ③ ④ ⑤ ⑥

A./ 这 如果 而且 那么 也

B.最好 当然 一旦 / 而且 就

C.一定 也 如果 并且 因此 /

D.尽量 / 因为 进而 所以 仍

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第9题
关于TPR的正确说法有()

A.TPR是肢体语言在教学中的应用

B.TPR是美国心理学家提出的用于动作教学的方法

C.TPR主要作用是教学和互动

D.TPR有利于降低学生紧张情绪

E.TPR全称是全身反应法

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第10题
善于运用肢体动作生动地模仿人、动物等活动物()

A.完全不符

B.小部分符合

C.部分符合

D.大致符合

E.完全符合

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