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[主观题]
激励原理是根据人的行为规律，通过强化人的动机，以调动人的积极性的理论。此种说法：（)
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A.规范股东(社员)行为，防止股东(社员)操纵经营管理损害存款人利益。
B.强化董(理)事会的独立性。
C.明确行长(主任)职责。
D.强化监事会的监督功能，防止银行“内部人”控制。
E.完善激励约束机制，增强银行活力。
A.幼儿园应通过强化塑造儿童的行为
B. 幼儿园应尊重儿童自然成熟的规律，在不施加不适当压力的情况下让儿童得到发展
C. 课程应该能够通过提供支持，对儿童的思维提出挑战，并使儿童获得成功
D. 幼儿园课程应开展游戏、艺术等表现和表达活动
A、人的不安全行为、管理缺陷
B、人的不安全行为、物的不安全状态
C、物的不安全状态、管理缺陷
A.由于理性人通过比较成本和收益做出决策，所以他们会对激励做出反应
B.激励会引起一个人作出某种行为，既可以是惩罚的预期也可以是奖励的预期
C.人们会对激励做出反应，而政策会影响激励
D.政策制定者不仅应该考虑政策的直接影响，还应考虑因激励而发生的间接影响
