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[主观题]

在心理健康教育活动中,常用的行为矫正技术与方法主要有()A系统脱敏法B模仿学习C角色扮演D果敢

在心理健康教育活动中,常用的行为矫正技术与方法主要有()

A系统脱敏法

B模仿学习

C角色扮演

D果敢训练

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第1题
学校心理健康教育工作者的专业基本技能,包括()的技能、设计并实施团体心理健康教育活动课的技能、设计并实施个案辅导的技能、心理咨询并辅导的技能、心理治疗与行为矫正的技能等。
学校心理健康教育工作者的专业基本技能,包括()的技能、设计并实施团体心理健康教育活动课的技能、设计并实施个案辅导的技能、心理咨询并辅导的技能、心理治疗与行为矫正的技能等。

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第2题
智力残疾人托养服务的基本方法中的教育训练活动方法有()、小步子训练、观察学习。

A.情景训练

B.语言交往能力训练

C.生活自理能力训练

D.异常行为矫正训练

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第3题
要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中,注重发挥教师在教育教学中的()

A.主导作用

B.主体作用

C.心理作用

D.人格魅力

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第4题
下列不属于学校心理健康教育中常用的途径的是()。

A.心理辅导课程

B.教育教学渗透

C.精神治疗

D.心理咨询

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第5题
青少年心理健康教育的途径主要有:()

A.开设心理健康教育课

B.心理知识讲座

C.个别咨询与辅导

D.贯穿于学校教育教学活动中

E.营造家庭心理健康教育的环境

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第6题
生活方式的干预技术在生活方式管理中举足轻重。在实践中,鼓励是指:()。

A.传递知识,确立态度,改变行为

B.通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术

C.利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为

D.通过正面强化、反面强化、反响促进、惩罚等措施进行行为矫正

E.依据循证医学和循证公共卫生的标准预防和控制及标准确定和实施

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第7题
教幼儿一些常用的礼貌用语,引导幼儿在获得别人帮助后说“谢谢”,早上跟同伴打招呼“早上好”,在交往中发生矛盾会说“对不起,是我不对”,这属于幼儿社会交往教育的途径和方法中的()

A.通过生活活动进行随机教育

B.通过社会交往教育活动进行集中、系统的教育

C.通过社区活动引导幼儿广泛感受社会规则

D.通过游戏活动引导幼儿践行和体验正确社会交往行为

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第8题
心理健康教育主要通过心理健康教学活动、心理咨询和心理治疗三个途径来实现。()

心理健康教育主要通过心理健康教学活动、心理咨询和心理治疗三个途径来实现。()

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第9题
心理健康教育课程的活动形式的主要特点包括兴趣性,启发性和社会性。()
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第10题
你获得心理健康知识的途径有哪些()

A.校园内的心理健康教育知识宣传板或橱窗

B.学生心理健康社团活动

C.校园广播中心理健康相关的内容

D.电视、网络

E.学校组织的心理健康教育主题活动

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