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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

形成性评价教育的环节包括（)

A.分级授权

B.过程考核

C.结业考核

D.以上都是

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第1题

关注政策是否达到预期效果进行评估的教育评价方法是（)。

A.过程评价

B.形成性评价

C.诊断性评价

D.结果评价

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第2题

按教学时机分类，教育测量与评价可分成（)。

A.形成性、诊断性和终结性参照测量与评价

B.个人横向参照、个人纵向参照和目标参照测量与评价

C.标准参照、常模参照和个人潜力参照测量与评价

D.智力、能力、成就和人格测量与评价

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第3题

教师使用形成性评价时，常见的失误包括（)。

A.把考核当评价，只有评判，没有太多反馈更无改进

B.把反馈当评价，只有反馈意见，没有评判及改进

C.把诊断当评价，只有鉴定，没有太多评判和反馈

D.教师在教学过程中开展持续性的终结性评价

E.教师在教学过程中开展持续性的诊断性评价

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第4题

面向过程的评价是（)

A.从形成性评价和诊断性评价方面进行的

B.只从总结性评价方面进行的

C.只从形成性评价方面进行的

D.从形成性评价和总结性评价方面进行的

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第5题

教学设计成果评价的核心内容是（)

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.教师评价

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第6题

学生成长记录袋属于（)的一种有效形式。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.功能性评价

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第7题

教学活动结束后为把握最终结果而进行的评价为（)

A.绝对评价

B.相对评价

C.形成性评价

D.总结性评价

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第8题

以下哪个不是根据评价的功能划分的（)

A.形成性评价

B.过程性评价

C.总结性评价

D.诊断性评价

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第9题

在某项教学活动中，为使活动效果更好而不断进行的评价是形成性评价。（)

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第10题

面向过程的评价着重于测量与评价学习资源的建设过程，它可以分为形成性评价和总结性评价。（)

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第11题

下列教师职业道德评价形式中，属于动态的评价类型为（)。

A.形成性评价

B.诊断性评价

C.终结性评价

D.总结性评价

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