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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

《论语》中讲明新旧知识之间的相互联系,告诉人们学习方法的句子是()

A.学而不思则罔,思而不学则殆

B.择其善者而从之,其不善者而改之

C.温故而知新,可以为师矣

D.知之为知之,不知为不知,是知也

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第1题
为了达到意义学习,新旧知识之间的联系也可以是机械的和人为的联系。()
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第2题
命题获取包括以下几个成分()。

A.新知识进入

B.新旧知识构成网络

C.新旧知识联系

D.新旧知识产生新意

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第3题
信息进入长时记忆后,就永久的留存了,不需要反复的提取已有的知识,来增加新旧知识之间的连接与记忆的牢固程度。()
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第4题
整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略称为()

A.组织策略

B.复述策略

C.调节策略

D.计划策略

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第5题
5G通信技术中的蜂窝网络技术,满足了各个层面之间的相互联系,信息网络覆盖更加便捷,节省了等待的时间,避免了产能和资源的浪费。()
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第6题
在行政环境要素中,与行政系统之间的相互依赖、相互联系和相互影响是直接的、显著的、重要的要素是()。

A.敏感要素

B.非敏感要素

C.独立要素

D.依赖要素

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第7题
关于国家机构下列说法正确的是()。

A.国家机构之间泾渭分明

B.国家机关从职能上看分为中央和地方两级

C.国家机构中不包括军事机关,因为其不具有行政或社会管理职能

D.国家机构之间既各司其职,又相互联系

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第8题
公园中不同的活动需要不同性质的空间承载,由于活动性质的不同,这些功能空间应相对独立,同时能相互联系,这些不同功能空间之间的界定就是功能分区。()
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第9题
模块的耦合性指软件系统结构中各模块间相互联系紧密成都的一种度量。两个模块之间有调用关系,为()

A.无直接耦合

B.数据耦合

C.标记耦合

D.控制耦合

E.公共耦合

F.内容耦合

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第10题
根据弗拉维尔对元认知的划分,其中两个独立而又相互联系的成分是()

A.元认知知识

B.元认知过程

C.元认知监控

D.元认知应用

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第11题
法律与道德都是社会规范的主要形式,它们之间既相互联系又相互区别。下列关于法律与道德关系的说法中,错误的是()。

A.法律应包含最低限度的道德

B.法律与道德的表现形式和调整机制各不相同

C.违反道德的行为未必违反法律,违反法律的行为也未必违反道德

D.道德调整的不仅仅是人们的外在行为,还规范人们的心理动机

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