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[主观题]

将供给观点转化为领取观点,就可以有效地消除各种浪费,实现准时化生产。()

将供给观点转化为领取观点,就可以有效地消除各种浪费,实现准时化生产。()

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第1题
将领取观点转化为供给观点,就可以有效地消除各种浪费,实现准时化生。()

将领取观点转化为供给观点,就可以有效地消除各种浪费,实现准时化生。()

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第2题
著名物理学家劳厄谈教育时说:重要的不是获得知识,而是发展思维能力,教育无非是将一切已学过的东西都遗忘时所剩下来的东西。关于这句话所表达的观点,下列说法正确的是:()

A、劳厄这句话否定了教育,认为教育是对人无用的

B、劳厄这句话是强调只有将知识转化为能力,才能成为真正有用的东西

C、劳厄这句话鼓励我们学习过程中遗忘知识,学了知识忘不了不如不去学习

D、以上说法都正确

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第3题
按斯金纳的观点,为了尽量有效地强化学习者的反应,有必要()

A.在反应后即时强化

B.先给予刺激,再观察其反应

C.将教材抽象化

D.将教学内容系统化

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第4题
下列涉及化学学科观点的有关说法正确的是()

A.微粒观:二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的

B.转化观:水在一定条件下可转化为氢气和氧气

C.能量观:缓慢氧化不会伴随能量变化

D.结构观:钠离子和氯离子最外层电子数相同,化学性质完全相同

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第5题
下面关于“能量反馈型”节能电梯说法正确的是()。

A.新型电梯能源再生科技

B.电梯产业又一革命性突破

C.“能量回馈技术”能取代原有的能耗电阻式制动单元

D.能有效地将动能、势能这两部分机械能转化为电能并回馈再生利用,达到了节约电能的重大突破

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第6题
在新时代,弘扬中华民族精神,必须培育和践行社会主义核心价值观,用社会主义核心价值体系引领社会思潮,并把它融入民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求。这体现出()

A.价值观对人们认识和改造世界具有促进作用

B.价值观作为对事物总的看法和根本观点,决定事物的性质和价值

C.正确价值观可以转化为服务于经济社会的力量

D.价值选择具有主体差异性

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第7题
案例小陈在路边的地摊上买了一张未经授权的软件光盘,回家后将其中的游戏软件安装在自己的计算机中。同学们就这一行为展开了讨论,你认为正确的观点是()

A.有人卖,就可以买

B.别人可以买,我也可以买

C.用一用没有关系的,不犯法

D.小陈买的是盗版光盘,其行为是错误的

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第8题
以下关于店铺状态的观点不正确的是()。

A.如果在售商品的数量连续3周少于10件,宝贝将自动消

B.2周以后,如果宝贝数量仍未达到10件,店铺会被释放

C.店铺被彻底释放的话,任何人都可以申请并使用您的店铺名称

D.店铺永久为我所有的,具有唯一性,任何时候重新上架10件商品后可重新使用

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第9题
培训师有效地讲解了课程内容,清楚的表达观点()

A.非常差

B.差

C.好

D.良好

E.优秀

F.不适用

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第10题
有人说,“消防救援队伍在灾害事故救援过程中,只有有效地保护好自己,才能更好地实施救援行动”,这种观点是正确的。()
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