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[单选题]
教师教学时，应注意促进学生将感性认识上升到理性认识，是哪条传播原理的要求 （)
A.信息来源原理
B.共同经验原理
C.抽象层次原理
D.重复作用原理
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A.加强对理论文献的学习，并对照工作状况作出分析
B.由园长或保教主任对总结进行相关指导
C.在平时检查工作的基础上进行总结，将日常收集积累的实施材料加以汇总
D.将总结作为提高工作水平、促进相互学习的手段
A.在授课过程中分小组或轮流指定学生提问，其他同学的问题留在集中答疑时间解答
B.与学生约定线上课堂纪律或利用平台的静音功能，必要时限制学生发言
C.让学生记录自己学习过程中遇到的问题，单独安排交流答疑时间和方式
D.提前收集学生的反馈问题，并对问题进行分类，有序安排交流答疑提交试卷
A.感知
B.注意
C.记忆
D.思维
A.程序教学模式
B.非指导性教学模式
C.合作教育教学模式
D.概念获得教学模式
A.教师除了道德上的威望，对学生家长无任何权利可言
B.教师要和所教学生的家长建立合理的伦理关系，不管学生家长的社会背景如何
C.教师可以根据自己付出向学生家长索要好处
D.在交往过程中，教师要以主动协调的态度促进与家长平等合作伦理关系的形成
E.对立是在所难免的
A.通过图像识别技术，将教师从批改作业、阅卷工作中解放出来
B.通过语音识别和语义分析技术，辅助教师进行口试测评与纠正学生的英语发音
C.通过人机交互技术，协助教师为学生答疑解惑
D.通过口头讲解与黑板板书相结合，在教室将教学内容呈现给学生
