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第3题
简单地说，合作是：（)A 凝成团队的行动B 凝成企业的行动C 凝成组织的行动D 凝成部门的行动
简单地说，合作是：()
A 凝成团队的行动
B 凝成企业的行动
C 凝成组织的行动
D 凝成部门的行动
第4题
行动学习的价值主要体现在：A 从实际经验中学习B 团队成员互助学习C 自觉获取相关知识D 创造性
行动学习的价值主要体现在：
A 从实际经验中学习
B 团队成员互助学习
C 自觉获取相关知识
D 创造性地解决问题
第5题
六西格玛项目选择应选择有价值和有意义的项目来推进，以下哪些项目是不能选择的（)
A.项目欲解决的问题与企业发展重点或关键顾客需求等没有联系
B.欲解决的问题原因已经明确，行动措施已经初步确定
C.项目衡量指标不明确或项目目标没有挑战性
D.项目难度太大，超出项目团队的能力
第6题
感悟型学习法有四个步骤，其中不包括：A 用心觉察B 用心发现C 用心自我精进D 用心采取行动
感悟型学习法有四个步骤，其中不包括：
A 用心觉察
B 用心发现
C 用心自我精进
D 用心采取行动
第7题
以数据为基础的一种组织发展和变革方法，通过问卷调查搜集数据，并反馈给数据提供者，该数据将用于行动研究、诊断问题、制定行动计划。这种OD技法是（)。
A.敏感性训练
B.调查反馈
C.行动研究
D.团队建设
第8题
下列说法中不正确的是：（)
A.领导者应先行动后决策
B.产品的一个型号能坚持很长的时间，说明产品的定位很准
C.企业对一些紧急的业务，要善于利用各种临时的方案来解决
D.企业有问题，不是简单的用聪明人的思想来思考问题，而是要一个团队集体的智慧
第9题
关于组织职能结构与六西格玛项目的说法，以下说法错误的是（)
A.传统、典型的组织结果是按职能划分的
B.为使六西格玛项目顺利推进，应将项目所关注范围聚焦在某个职能部门范围内
C.六西格玛项目关注的过程往往横跨了几个职能部门，需要组建跨职能部门的项目团队
D.六西格玛团队要从顾客和企业的整体流程出发，解决关键环节中的问题
第10题
从文字构成的角度来看，对“团队”二字，理解正确的是()
A.“团”字的中间是一个才字，才代表人才，四周是一个框，这似乎象征了一个被框子限制着的正在行动的人
B.“队”字的意思就是行列，是具有一定性质的集体，也就是通过管理而目标一致、群策群力的一个集体
C.以上都正确
D.以上都不正确
第11题
在上周的一次锅炉调试中发生了爆炸，项目经理要求参与实施的两个团队各提交一份事后总结报告。项目经理收到的两份报告都是一个团队对另一个团队的谴责。若要解决此问题，下列哪一项是最有效的方法？（)
A.与每个团队单独开会，讨论并了解报告结果。
B.拒绝接受这两份事后总报告，要求每个团队修改后提交。
C.组织召开与两个团队的会议，运用双赢策略，分析并找到解决方法。
D.要求两个团队领导互相会面，找出失败的根本。
