题目内容
（请给出正确答案）
A．劝他想开一点：小杨啊，你就是不成熟。大家都是这么过来的，等你过了这个阶段回头再看，会发现这都不是什么事儿
B．轻拍小杨的肩膊，安慰他说：领导就是这样，你还不知道？习惯就好，往心里去就是折腾自己了
C．小杨，如果我是你，我也会特别难过。来，今天我好好陪你。后面工作上有什么我能帮上忙的，尽管说
D．假装没看见这一幕，等小杨宣泄完情绪就好了，不必介入太多
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A.同事们有惯性思维，认为仍然是你组织春游，乐意为他们解答
B.不管由谁组织，春游都是你们部门的工作，自己有责任解答
C.具体事宜自己不清楚，会把邮件直接转发给小刘，由他处理
D.既然已经交给小刘负责，可以向公司同事重申此次春游由小刘全权负责
阳光小学一年一度艺术节就要开幕，王老师特意编排动作与队形相对简单舞蹈”蓝精灵”!鼓励馨馨加入。排练中，连续几个八拍跳下来，馨馨有些手忙脚乱，王老师放慢速度，并降低动作要求，可馨馨动作仍然不到位。馨馨有些焦急，王老师对馨馨说：“不要急，你已经跳的很好了，老师陪你慢慢跳。”馨馨点点头，跳的更认真。可几个孩子却抱怨着：“老师，馨馨总是撞到我”“老师，馨馨跳的太慢了”，旁边的李老师也说：“直接安排馨馨参加大合唱不是更简单吗”。王老师摇摇头说：“馨馨比任何孩子都更在乎跳舞，我一定要帮她做到。”王老师随后对孩子们说：“你们知道吗？蓝精灵正因为善良、勇敢，又相互关心，最终打败格格巫。我们要像蓝精灵一样互帮互助，才能跳好舞蹈。”
艺术节如期举行，馨馨和孩子们在舞台上欢快的舞动。
问题:请结合材料，从教育观角度,评析王老师教育行为
A.2
B.3
C.5
D.7
A.或明或暗的说明自己的领导才能出众，并非无能之辈
B.真诚感谢下属，说明主要是他们的功劳
C.真诚感谢其他部门主管，说明主要是他们的功劳
D.真诚感谢上司，说明主要是他的功劳
A.区域开发包括开发模式构建、产业部门更替和产业部门间转移
B.区域开发其开发具有时效性以及它的开发行动具有综合性
C.区域开发要达到区域内一城一地的点滴增长，而不是普遍增长
D.区域开发有明确的主体，这个主体自始至终都控制着开发过程
A.全面履行监督责任与坚持问题导向的关系
B.教育查处和爱护干部的关系
C.治标和治本的关系
D.主责部门监督与纪委“监督的再监督”的关系
下列话语中属于描述性言词的一句是：()
A 比起小陈那一组，你们的进度差太多了
B 哇!你真厉害，全办公室没有一个同事比你干得更好了
C 你的努力和创意让公司收获很多，实在应该好好感谢你
D 你真有办法，要不是你，我们这个公司早就垮了
