朗诵《水调歌头》的节奏怎么划分？怎样朗诵好《水调歌头》？

很多时候我们拿到朗诵稿件的时候，第一步就需要了解节奏的划分以及重音的标注在哪里，那么就需要首先进行作品鉴赏，这样才能更好的呈现出自己对于朗诵稿件的效果以及层次。那么小编接下来就以《水调歌头》为例，说一下节奏划分以及重点，怎样朗诵好作品等等。

一、《水调歌头》节奏划分

明月/几时/有？把酒/问/青天。不知/天上/宫阙，今夕/是/何年。

我欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇，高处/不胜/寒。起舞/弄/清影， 何似/在/人间。

转/朱阁，低/绮户，照/无眠。 不应/有恨，何事/长向/别时圆 ？

人有/悲欢离合，月 有/阴晴圆缺，此事/古难全。但愿/人/长久，千里/共/婵娟。

二、朗诵《水调歌头》的一些理解感悟

《水调歌头》主要是说明苏轼地方为官，以兄弟相聚甚少，单独一人的哀愁。望着中秋节的明月，有感而发写下了一首有名诗词。

主要我们可以挨个拆解开来，翻译成白话意思后就更好的理解，当时作者的心理感情，情绪起伏等等。

明月什么时候出现的，举着酒杯仰问着青天，又不知道上天的仙宫是哪一年，夹着长风回到填上去，又怕用美玉修建的宫殿太高，禁不住寒风的袭来，在月光下起舞，影子也随之摇晃，那冰冷的月宫怎么能比的上人间的温暖呢。

月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在窗户上，照着屋里没有睡意的人。明月不应该对人们有什么怨恨吧，可又为什么总是在人们离别之时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这事儿自古以来就很难周全。希望人们可以长长久久地在一起，即使相隔千里也能一起欣赏这美好的月亮。

翻译过来之后，我们可以对照词，然后一个一个带入自己情绪理解想法，注意重音还有起伏地方。

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